ظرفیت‌های بالقوه و بالفعل دانشگاه شهید باهنر و استان کرمان برای اجرایی‌سازی نقشه جامع همان طور که مجموعه دانشگاهی استحضار دارند، مقام معظم رهبری به دفعات بر لزوم بهره‌برداری بهینه از مجموعه منابع کشور برای حرکتی منظم و پیوسته از وضعیت موجود به جایگاه علمی آرمانی، در قالب نقشه جامع علمی کشور تأکید کرده‌اند. مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی به گفتگو دکتر محمدعلی طاهر، رئیس دانشگاه شهید باهنر کرمان پرداخته است که در ذیل از نظر شما می‌گذرد.   دانشگاه کرمان چه ظرفیت‌هایی برای اجرایی کردن نقشه جامع علمی کشور دارد؟ دانشگاه شهید باهنر کرمان، به عنوان دانشگاه مادر در جنوب شرق کشور و در بزرگترین استان ایران، می‌تواند به عنوان یکی از محورهای اصلی اجرایی کردن نقشه جامع علمی کشور باشد. اگر فضای فیزیکی، تعداد اعضای هیئت علمی و دانشجویان دوره‌های تحصیلات تکمیلی دانشگاه را در نظر بگیریم و به آن ظرفیت‌های بالفعل و بالقوه استان کرمان را ـ که مهمترین آن مزیت‌های نسبی در حوزه آموزش است ـ اضافه کنیم، می‌توان دانشگاه شهید باهنر را برای اجرایی کردن نقشه جامع علمی پیشرو دانست. از دیدگاه ما راهبردهای کلان توسعه علم و فناوری در کشور می‌تواند از دریچه دانشگاه مادر نیز مورد توجه قرار گیرد. بر این اساس هر یک از راهبردهای 13 گانه کلان توسعه علم و فناوری می‌تواند برای دانشگاه در حوزه‌های استانی، ملی و بین‌المللی عملیاتی تلقی شده و مورد توجه قرار گیرد. من به عنوان نمونه به چند مورد از راهبردهایی که دانشگاه شهید باهنر کرمان می‌تواند در آنها نقش آفرین باشد اشاره می‌کنم. یکی از راهبردهایی که در دانشگاه شهید باهنر مورد توجه است و می‌توان از آن به عنوان ظرفیتی در راستای نقشه جامع علمی کشور یاد کرد ایجاد فضای مناسب و مساعد در دانشگاه برای شکوفایی و تولید علم و فناوری بر مبنای آموزه‌های اسلامی با وجود فضای مناسب همدلی و همراهی و به‌کارگیری مؤلفه‌های فرهنگی، اجتماعی و سیاسی. همچنین با توجه به فضای همدلی حاکم در دانشگاه و وجود ظرفیت‌های معنوی در استان و دانشگاه، می‌توان در فرآیند اسلامی شدن نهادهای آموزشی و پژوهشی در دانشگاه متناسب با نقشه جامع علمی کشور گام‌های مؤثری برداشت. یکی دیگر از محورهای مورد توجه و دارای ظرفیت در دانشگاه شهید باهنر کرمان جهت دادن چرخه علم و فناوری به سمت ایفای نقش مؤثر در اقتصاد است. این امر از طریق تخصصی کردن سیستم پژوهش و ایجاد رشته‌های کاربردی میان‌رشته‌ای مناسب با ظرفیت‌های استانی و ملی و همچنین احیای کارورزی و کارآموزی برای رشته‌هایی که توان بالقوه و کاربردی دارند، قابل تعقیب و تحقق است. همچنین با توجه به این که دانشگاه شهید باهنر کرمان مجری طرح‌های بزرگ بالادستی در استان از جمله مطالعات بخش اول طرح آمایش سرزمین استان بوده است، و علاوه بر آن، با توجه به این که استان کرمان از نظر ظرفیت‌های اقتصادی، استانی کم نظیر است، بنابراین دانشگاه شهید باهنر به خوبی می‌تواند در جهت‌دهی آموزش، پژوهش و فناوری به سمت حل مشکلات و رفع نیازهای واقعی و اقتضائات کشور گام بردارد و تا کنون نیز در این زمینه موفقیت‌هایی داشته است. یکی دیگر از محورهای ظرفیتی دانشگاه شهید باهنر این است که به دلیل موقعیت خاص جغرافیایی استان، این دانشگاه می‌تواند دروازه علمی مطمئن و قدرتمند برای تعامل با همسایگان جنوبی، جنوب شرقی و جنوب غربی کشور باشد. در همین راستا دانشگاه ظرفیت‌های مناسبی برای تعامل فعال و اثرگذار در حوزه علم و فناوری با کشورهای منطقه و جهان اسلام دارد و تا کنون نیز گام‌های مؤثری در این زمینه برداشته شده است.   تا به حال چه اقداماتی در دانشگاه شهید باهنر و در راستای اجرایی‌سازی نقشه جامع علمی انجام شده است؟ یکی از مهمترین اقدامات در جهت اجرایی کردن نقشه جامع علمی کشور، داشتن برنامه‌های راهبردی متناسب با اهداف برنامه‌های ملی کشور است. خوشبختانه دانشگاه شهید باهنر کرمان، جزء اولین دانشگاه‌ها در کشور است که برنامه راهبردی در افق 1404 را در چارچوبی علمی و متناسب با ظرفیت‌های استانی، ملی و منطقه‌ای تدوین و به تصویب هیئت رئیسه و شورای مدیریت دانشگاه رسانده است. در این برنامه راهبردی ضمن توجه به اهداف و اصول نقشه جامع علمی کشور و همچنین برنامه چشم‌انداز افق 1404، مواردی دیگر نیز به صورت علمی مورد توجه قرار گرفته است. از جمله این موارد این است که این برنامه بر تحلیل جامع SWOT دانشگاه و ماتریس‌های عوامل داخلی، خارجی و استراتژی استخراج شده از آن مبتنی است که بر اساس آن می‌توان نقاط قوت و ضعف، فرصت و تهدیدهای دانشگاه را در راستای رسیدن به اهداف مشخص و استراتژی مناسب ارائه داد. این برنامه ضمن مشخص کردن اهداف کلی و اهداف جزئی دانشگاه در راستای نقشه جامع علمی و چشم‌انداز 1404، به پیش بینی تعداد دانشجویان، اعضای هیئت علمی، کارمندان، فضای فیزیکی و بودجه دانشگاه در سه سناریوی مختلف و در چارچوب دو برنامه پنج ساله (1395 تا 1399 و 1400 تا 1404) پرداخته است. این پیش‌بینی‌ها قطعاً می‌تواند کمک کند تا دانشگاه با یک برنامه‌ریزی دقیق علمی بتواند در چارچوب اهداف نقشه جامع علمی کشور گام بردارد. همچنین در این برنامه وضعیت مطلوب دانشگاه در افق 1404 به تفکیک در بخش‌های آموزشی، پژوهشی، مالی و اداری، فرهنگی و دانشجویی تعیین شده و سعی شده است برای هر یک از بخش‌های یاد شده پروژه‌های مشخصی در فاصله سال‌های 1395 تا 1404 پیشنهاد شود. با توصیفاتی که گذشت باید گفت که تدوین برنامه راهبردی مهمترین گام دانشگاه در راستای اجرایی کردن نقشه جامع علمی کشور بوده است. البته فعالیت‌ها و اقدامات انجام گرفته در زمینه بهبود فضای ارتباط صنعت و دانشگاه در استان و کمک به تدوین اسناد بالادستی توسعه استان نیز از جمله دیگر اقدامات مهم در این راستا بوده است.     اجرای برنامه راهبردی دانشگاه شهید باهنر کرمان در چه مرحله‌ایست؟ دانشگاه شهید باهنر در کنار فعالیت‌های عمومی و خاصی که طبیعتاً به عهده دانشگاه مادر در یک منطقه است بنا دارد به طور جدی برنامه درازمدتی را که تا افق 1404 تدوین کرده است و در آن همه جوانب نقشه جامع علمی کشور، امایش سرزمین و آمایش آموزش عالی را در نظر گرفته، اجرایی کند. در این راستا، چنان که اشاره شد برنامه درازمدت در قالب دو برنامه پنج سال برای فاصله سال‌های 1395 ـ 1404 مشخص شده و مقرر شده است تا برای هر یک از برنامه‌های پنج ساله استراتژی مناسب در راستای اجرایی کردن نقشه جامع علمی کشور انتخاب شود. خوشبختانه در برنامه راهبردی دانشگاه، اهداف اصلی، کمّی‌سازی شده‌اند که در این صورت امکان رصد و همچنین انطباق آنها با اسناد بالادستی را مهیا خواهد ساخت.