در راستای تحقق اهداف سند چشم‌انداز، سیاست‌های کلی اقتصاد مقاومتی و سیاست‌های کلی برنامه ششم صبح روز سه شنبه 18خرداد95، دکترطاهر؛ رئیس دانشگاه شهید باهنر با تعدادی از روسای آموزش عالی استان ستاد برنامه ششم توسعه را تشکیل داد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه، در ابتدا پس از قرائت قرآن توسط دکتر اسلامی؛ معاون مالی و اداری و مدیریت منابع دانشگاه، دکتر طاهر؛ دبیر کارگروه تخصصی آموزش، پژوهش، فناوری و نوآوری و نماینده وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در استان کرمان و رئیس دانشگاه شهید باهنر، ضمن تبریک حلول ماه مبارک رمضان، اظهار داشت: در جلسات ستاد راهبری اجرای نقشه جامع علمی کشور چندین طرح بررسی شد و طرح آمایش آموزش عالی به تصویب رسید و تغییراتی از قبیل تجهیزات، گسترش آموزش عالی و ... در برنامه 1404 در نظر گرفته شده که در حال انجام است.

وی گفت: دانشگاه شهید باهنر بر اساس افق 1404 یک برنامه راهبردی تدوین کرده است و بر اساس پیش بینی های جمعیت کشور و همچنین جمعیت استان تا افق 1404 برنامه راهبردی دانشگاه ها در حال تدوین است که در آن پیش بینی دانشجو به تفکیک، پیش بینی اعضای هیأت علمی، پیش بینی فضای فیزیکی، پیش بینی کارکنان و مجموع مواردی که  دانشگاه ها نیاز دارند را، تا سال 1404 بررسی نموده و در برنامه راهبردی تدوین شده، درج گردیده است.

دکتر جلائی؛ رئیس دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه شهید باهنر گفت: برنامه ششم توسعه جمهوری اسلامی ایران در حال تدوین است و این برنامه قرار است به عنوان برنامه 5 ساله، از سال 96 شروع شود. هم اکنون بخش های مختلفی در استان و کشور در حال تدوین بخش های تفصیلی برنامه ششم هستند که یکی از آن بخش ها به حوزه فرهنگ و مسائل اجتماعی مربوط می شود، بخش آموزش عالی است.

رئیس دانشکده مدیریت و اقتصاد خاطرنشان کرد: مثل همه اسناد برنامه، این برنامه مربوط به آموزش عالی هم بخشی مربوط به بحث های راهبرد ها، سیاست ها و اقدامات اساسی است که بخشی از آن توسط وزارت علوم آماده شده و یکسری شاخص ها هم تعریف شده که این شاخص ها در این سند تفصیلی آمده است. دکتر جلائی افزود: تمام این سند تفصیلی برش استانی دارد و این برش های استانی مربوط به هر کدام از دستگاه هایی هستند که به نوعی آن بخش را متولی اند و به نوعی دارند آن مرکز را هدایت می کنند. وی گفت: قسمت مربوط به آموزش عالی با مسئولیت دانشگاه شهید باهنر، مقرر شد که برش استانی مربوط به آموزش عالی را طبق جداول که پیوست است مقادیر شاخص ها در بیاید و اعداد تفصیل شود و نهایتا به سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان ارسال شود. رئیس دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه شهید باهنر تصریح کرد: با توجه به  اینکه اسناد استانی یک نوع مسابقه بین استانی هم محسوب می شود، تکمیل جداول، درج آمار و ارقام می تواند بعد ها برای منابع  مالی هم در نظر گرفته شود. خصوصا برای قسمت هایی که وابسته به بودجه ملی کشور هستند می تواند موثر باشد. دکتر جلائی گفت: باید جداول را دقیق و مستدل وارد کنیم، زیرا کمک می کندتا در آینده بتوانیم از منابع مالی کشور هم استفاده کنیم، هرچند هم برنامه های توسعه عموما در بهترین شرایط تا70% به آنچه که هدف گذاری می شوند محقق می گردد. وی همچنین یادآور شد: در قسمت های مربوط به راهبردها، یک سری اهداف کمی و کیفی مطرح هستند که در اهداف کیفی، شاخص های کمی تعریف شده، که این شاخص های کمی هر کدامشان یکی از اهداف کیفی را پوشش دهند و از روسای آموزش عالی استان خواست  تا نقطه نظرات خود را در مورد برش استانی از نگاه وزارت علوم را مطرح نموده و شرایط استان را بررسی و مباحثی که بحث های راهبردی را تحث الشعال قرار می دهد را اظهار نظر نمایند.

در پایان دکتر طاهر به روسای آموزش عالی متذکر شد که فرم های مربوطه را کامل، آمار و ارقام حوزه خود را آماده کند تا بعد از بازنگری و جمع بندی در سند سازمان مدیریت و  برنامه ریزی سند آموزش عالی استان کرمان درج گردد.